PROCEDIMIENTO

La evaluación se realizará fundamentalmente por observación diaria y continua, tanto por parte de los profesores como de los padres, poniendo en común las diferentes impresiones, teniendo en cuenta los siguiente criterios.

CRITERIOS

Identidad y autonomía personal.
Identificar partes del cuerpo.
Participar en las sesiones de psicomotricidad.
Respetar las normas de convivencia.
Mostrar autonomía en los espacios habituales.
Adquirir hábitos de salud e higiene.

Medio físico y social.
Reconocer su escuela y saber su nombre.
Relacionarse con los demás.
Reconocer al maestro y saber su nombre.
Saber el nombre de los objetos que utiliza a diario en clase.

Comunicación y representación.
Expresa sus necesidades y deseos.
Identifica pictogramas, servicios, aula...
Reconoce su fotografía y símbolo y el del resto de amigos.
Utiliza diversos materiales.